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TODAS ESTAS FRASES ESTÁN AL ALCANCE INMINENTE DE LOS
ESTUDIANTES, E INFLUYEN DIRECTAMENTE EN LA VALORACIÓN

PROPIA QUE CONFORMAN SOBRE LA DOCENTE, ESTAR AL

FRENTE IDENTIFICANDO QUE CADA MIRADA SE DIRIGE A
DETERMINADOS ASPECTOS QUE ME CONFORMAN, MI CABELLO

CORTO RIZADO, MIS GRANDES OJOS QUE RESALTAN LAS

LARGAS PESTAÑAS MATIZADAS DE TINTE NEGRO DE LOS
CUALES LOS ALUMNOS PERCIBEN UNA MIRADA QUE

CLARAMENTE PUEDE LEERSE LO QUE EXPRESA, EL TONO DE VOZ

QUE DETERMINA LA VELOCIDAD CON LA QUE MOSTRARÁN

DISPOSICIÓN, ETC.
ES AHÍ DENTRO DE LAS AULAS EN LAS QUE ESTAS PERSONITAS

REPRODUCEN NUESTRAS EXPRESIONES, ACTITUDES,

MOVIMIENTOS, FRASES, IDEAS, Y HASTA FORMAS DE PENSAR,

TRASCENDIENDO HASTA SU VIDA FAMILIAR, EN ALGUNOS
CASOS REORIENTANDO SUS ESTILOS DE CRIANZA, EN OTROS

FORTALECIENDO O PORQUE NO, PROVOCANDO A LA

REFLEXIÓN, EL ANÁLISIS, O SIMPLEMENTE SOMOS TEMA DE
CONVERSACIÓN EN CADA UNA DE LAS CASAS DE NUESTROS

ESTUDIANTES, DURANTE EL TRAYECTO A SU DOMICILIO,

DURANTE LA COMIDA, CUANDO LLEGAN SUS VISITAS HAY

INFORMACIÓN DE ALGUNO DE LOS ASPECTOS QUE
CONFORMAN A SU MAESTRA O MAESTRO DE ESTOS NIÑOS,

QUE TAMBIÉN LOGRAN ENTRAR DE LA MISMA MANERA A

NUESTRAS VIDAS, ELLOS SE VUELVEN LOS EVALUADORES MÁS

RIGUROSOS, ESTRICTOS, E IMPLACABLES PUES NO HAN
DESARROLLADO LA EMPATÍA PARA IDENTIFICAR QUE ANTES

QUE MAESTROS SOMOS PERSONAS, HUMANOS, SERES ÚNICOS

TAMBIÉN CONSTRUYENDO UNA IDENTIDAD QUE DEBERÁ VERSE
INFLUENCIADA POR LA COTIDIANIDAD DE LA VIDA ESCOLAR A

TAL GRADO QUE DIFÍCILMENTE SEREMOS ESE MAESTRO O

MAESTRA PERFECTO O PERFECTA, PORQUE SIMPLEMENTE LA
HUMANIDAD NO LLEGA A LA PERFECCIÓN, LA HUMANIDAD SE

TRANSFORMA PARA LA MISMA HUMANIDAD, PARA EL MEDIO EN

EL QUE SE CONVIVE, PARA LAS NECESIDADES QUE LA VIDA NOS

PRESENTA.