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no es redituable, se queda en terceras personas que si
                               bien no están aportando directamente en las mentes de los
                         estudiantes lo hacen desde la imaginación atrás de un escritorio

                   donde la realidad dista los contenidos que ocupan estudio en las reunio-
                nes o juntas de quienes realizan planes y programas de estudio, de quien-
             es  ponen  en  primer  plano  al  producto  y  en  último  plano  al  formador,  guía  y
             orientador. Es un área que lejos de mirarse y atenderse se minimiza; los docentes

             siguen  indicaciones,  compran  documentos  ya  elaborados  en  lugar  de  leer  y
             documentarse por la vía investigativa y la práctica, ya que es más fácil mantener la
             zona  de  confort  que  no  implica  ningún  reto,  ni  crear  o  generar  respuestas  a  las
             necesidades que la sociedad demanda en un contexto cercano o lejano.



   El  impacto  llega  más  allá  de  lo  que  imaginamos,
   permitir  la  propia  sobrevivencia,  los  documentos
   oficiales  no  son  del  todo  considerados  por  la  falta
   del  hábito  de  la  lectura-  el  análisis  de  la

   contextualización  en  las  prácticas  docentes,  las
   situaciones personales que influyen y que al final se
   vuelven  barreras  para  que  esa  siembra  en  algún
   momento  permita  la  cosecha  de  seres  humanos

   cada vez más humanos.

             Hoy  los  productores  primarios  de  los  alimentos,  agricultores,  ganaderos,  o
             mano de obra en la manufactura son los que menos retribución económica
             reciben,  y  la  docencia  se  encuentra  en  una  situación  parecida  sembramos

             letras,  desarrollamos  habilidades,  y  cosechamos  conocimientos,  alimento
             indispensable  en  la  formación  de  personas  civilizadas  para  convivir  con  el
             medio  ambiente,  que  dista  de  ser  motivado  por  un  salario  que  motive  a  la
             realización de lo que muchos sabemos hacer y que deja de hacerse porque

             son  otros  los  que  reciben  el  reconocimiento  que  en  algún  momento  es
             valorado  por  la  misma  sociedad,  los  conocimientos  y  aprendizajes  dejan  de
             jugar un papel primordial cuando el cuerpo físico no se alimenta de ellos.



             Son los docentes agricultores de letras, la producción en el primer nivel y la
             base  de  un  campo  que  en  medida  que  se  estudia  e  investiga  muestra  la
             complejidad característica del ser humano, emplear herramientas, estrategias
             o la personalidad no esta en consonancia con la motivación o la remuneración.
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