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Necesitamos otra perspectiva, un enfoque diferente… no
basta el silencio como respuesta, no basta con la ausencia

de palabras o con la decisión de no hablar, necesitamos de
una razón que pueda complementar o contrastar la idea
original del “poder de las palabras”, hay palabras que

inevitablemente escuchamos, la libre expresión, así lo
permite.

Estamos adentro porque así lo decidimos, año 2024, igual
AUTOR. DRA. MA. DEL que muchos docentes más de media vida en la práctica de
ROCÍO EQUIHUA EQIHUA la profesión aprendiendo no solo a desarrollar la vacuidad

en las palabras, sino también a dejarlas en la ineficacia, la
habilidad docente de la que poco se sabe, de la que poco se habla pero que es

necesario e importante que se desarrolle, la incapacidad de las palabras para lograr un
efecto deseado, sí, así es , difícil sobrevivir sin un enorme temple que proteja este ser
humano que también lo es el docente.

La autoatención, autoprotección física y mental así como espiritual son
fundamentales, generalmente se está para el exterior y, mirar hacia adentro de vez en

siempre no nos hace vanos, superfluos o menos empáticos, sino que blinda nuestro
ser para cuando se tenga que enfrentar con la ignorancia, con la falta del conocimiento
o comprensión de las palabras.

¿Qué hacer para no dejarse desmotivar? Es simplemente una pregunta a la cual
debemos obligarnos a responder para seguir adentro, sin perder la esencia, a muchos

no les gustaran las respuestas cuando estas sean implementadas por nosotros los
profesores para salvaguardar nuestra integridad, la docencia una profesión vista
desde hace muchos atrás como sacrificante, humilde y sufrida que se sigue por

vocación, pero, nuestro alimento debe también ser condimentado y sazonado con:
1. Una celebración de logros por muy pequeños que sean, con algo que nos guste.
2. Una división de objetivos, hacerlos en pasos pequeños y manejables siempre

identificando una razón propia y que sea importante para sí mismo.